发布日期：2022-07-19
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
设计色彩 |
授课对象 |
大一年级第一学期学生 |
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| 授课内容 | 设计色彩 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1、知识目标：
（1）掌握色彩冷暖对比的概念。
（2）熟悉色彩冷暖的心理联想与视觉效果。
（3）了解色彩冷暖的应用。 2、能力目标 （1）培养学生具备色彩冷暖的审美能力。 （2）培养学生运用色彩的冷暖自由有效的表达设计构想的能力 （3）培养学生分析归纳色彩的能力 3、思政目标 （1）具有分析问题、动手实践的能力； （2）具有勇于创新、敬业乐业的工作作风，感受中国色彩之美，提升学生审美能力，增强文化自信。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 色彩冷暖的心理联想与视觉效果；色彩冷暖的应用。 1、教学重点： 色彩冷暖对比的概念；色彩冷暖的心理联想与视觉效果。 2、教学难点：
色彩冷暖的心理联想与视觉效果。 |
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| 融入方式 | 1、融入作业中，在布置作业的时候将作业思政融入作业主题中。 2、在对色彩的冷暖对比在设计中的应用的时候，让学生用色彩的属性分析中国传统色彩，提升学生文化自信。 |
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| 思政元素 | 文化自信 审美能力 提升审美素养 人民至上 勇于创新 分析问题 职业精神 敬业乐业 温故知新 工匠精神 动手实践能力 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
