项目3：列车运行——非正常行车

任务7：天气恶劣行车办法；

任务8：汛期行车办法；

任务9： 列车退行；

任务10：引导接车。

知识目标

1.描述天气恶劣行车办法、汛期行车办法、列车退行、引导接车行车处置方法内容；

2.掌握天气恶劣行车办法、汛期行车办法、列车退行、引导接车行车处置方法；

3.理解天气恶劣行车办法、汛期行车办法、列车退行、引导接车行车处置基本原则和注意事项。

能力目标

1.能理解天气恶劣行车办法、汛期行车办法、列车退行、引导接车的基本原则。

2.掌握典型非正常行车任务处置方法与流程。

3.具备一定应急情况的分析与处理能力。

德育目标

1.培养学生爱岗敬业、职业操守的精神。

2.培养学生安全责任意识和勇于担当精神。

3.培养学生观察能力、准确表达能力。 

汛期行车办法；

列车退行；

天气恶劣行车办法；

引导接车。

1.课前思政导入：

通过向播放“追雨者-武汉局工务人”视频，引出汛期行车办法的主要内容，让学生体会到爱岗敬业、职业操守的精神、安全责任意识和勇于担当精神工作态度和精神，明确学习目标和任务。

2.课中（课程思政融入教学过程）：

通过讲授汛期行车办法、列车退行、天气恶劣行车办法、引导接车等典型非正常行车办法，每一个任务引用一个事故案例，能够让学生体会到爱岗敬业、职业操守的精神、安全责任意识和勇于担当精神、观察能力、准确表达能力，培养学生高素质、高品质的职业素养。

3.课后总结课程思政目标：

通过向学生播放“列车分离后车辆遗留区间，险未造成严重后果”视频，作为一名机车乘务员所需的爱岗敬业工作精神和安全责任意识。