接触网支柱。

1.了解常见接触网支柱类型及其优缺点；

2.掌握钢筋混凝土支柱和钢柱型号含义；

3.掌握不同用途支柱的分类情况；

4.独立思考问题、解决问题的能力；

5.资料收集与查阅以及团队协作能力；

6.形成严谨的学习与工作态度及职业使命感；

7.增加民族自豪感与制度自信。

教学引入部分：支柱是接触网结构中应用最广泛的支撑设备，用来承受接触悬挂与支持装置的负荷，并将接触悬挂固定在规定的高度上。

1.通过学生对预应力钢筋混凝土支柱及钢柱的实体形态、价值、作用的认知，引导了解我国高速铁路名片效应，中国高速铁路在世界的影响力，增强民族自豪感与制度自信。

2.知识点支柱型号的讲解，借助预应力钢筋混凝土支柱及钢柱实体，进一点强化学生对我国高速铁路接触网支柱的发展的认识，同时，引导学生体会疫情之下，铁路仍能高速发展的原因，进一步激发国家政策、制度的认同感。

3.分组对抗活动：以课堂预应力钢筋混凝土支柱及钢柱实体，分组进行认知对抗活动，考核学生实际操作能力是否体现，引导学生逐渐建立认真严谨的学习与工作态度，国队协作精神及职业使命感，进一步强化民族自豪感与爱国情怀。

思政融入专业的方式方法：

1.以中国高速铁路接触网各线路电气化第一杆作为教学导入案例，引发学生兴趣。

2.以预应力钢筋混凝土支柱及钢柱实物为依托，学生讨论其材料、价值、作用激发学生学习兴趣，讲解本节课程的专业知识点。

3.对抗驱动型作业任务，进一步深化德育目标。