接触网线索。

1. 了解接触线、承力索的作用；

2. 掌握常见接触线的材料、规格型号；

3. 掌握常见承力索的材料、规格型号；

4. 了解中国高速电气化铁道对接触线的技术要求；

5. 了解接触线磨耗机理；

6. 独立思考问题、解决问题的能力；

7. 资料收集与查阅以及团队协作能力；

8. 形成新时代下当代大学生的职业使命；

9. 增加民族自豪感与制度自信；

10.形成严谨的学习与工作态度。

1. 教学引入部分：通过学生对接触线、承力索实体形态、价值、作用的认知，引导了解我国高速铁路名片效应，中国高速铁路在世界的影响力，增强民族自豪感与制度自信。

2. 知识点接触线型号的讲解，借助接触线、承力索实体及各种接触线类型表，进一点强化学生对我国高速铁路接触线技术的发展的认识，同时，引导学生体会疫情之下，铁路仍能高速发展的原因，进一步激发国家政策、制度的认同感。

3.分组对抗活动：以课堂接触线、承力索实体，分组进行认知对抗活动，考核学生实际操作能力是否体现，引导学生逐渐建立认真严谨的学习与工作态度，国队协作精神及职业使命感，进一步强化民族自豪感与爱国情怀。

思政融入专业的方式方法：

1.以誉为中国新四大发明之首的中国高铁名片作为教学导入案例，引发学生兴趣。

2.以接触线、承力索实物为依托，学生讨论其材料、价值、作用激发学生学习兴趣，讲解本节课程的专业知识点。

3.对抗驱动型作业任务，进一步深化德育目标。