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铁道机车运用与维护专业:《列车制动技术—项目二:机车制动机的组成、关系》课程思政课堂教学设计
列车制动技术
教学设计

铁道机车运用与维护专业:《列车制动技术—项目二:机车制动机的组成、关系》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-06-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 铁道机车运用与维护
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适用课程(1)

  • 列车制动技术
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版权说明及权利通知
课程名称

列车制动技术

授课对象

铁道机车运用与维护专业。

授课内容

 项目二:机车制动机的组成、关系


 任务1:认知机车制动机组成、特点。


 任务2:认知机车制动机逻辑及控制关系。


 任务3:检查机车制动机主要气动部件。

课时

6.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标


 1.掌握机车制动机的基本特点;


 2.掌握机车制动机的基本组成;


 3.掌握机车制动机的主要性能。


 能力目标


 1.检查机车制动机各个设备的工作位置、状态;


 2.检查各个设备的管路连接状态;


 3.制动机车各设备操控。


 思政目标


 1.培养勇挑重担、敢于攀登、严谨务实的工作作风。


 2.培养学生爱岗敬业、一丝不苟、任劳任怨的态度和精神。

课程思政 融入知识点

 1.制动屏柜各设备的作用 2. 机车制动系统的逻辑控制关系。

融入方式

 1.课前思政导入:


 通过向学生播放2020年铁路榜样-邢云堂:高寒高铁追梦人的视频,展示铁路榜样踏实肯干、严谨的工作作风,激励学生学习先进榜样,树立积极、正确的价值观。


 2.课中(课程思政融入教学过程):


 通过讲授机车制动系统的组成、各部件的作用,介绍铁路发展的形式及制动机技术的发展,并播放2020年铁路榜样铁路榜样-刘晓燕23岁的全路技术能手,让学生接近铁路、了解铁路,借助实际工作的相关的视频,培育铁路工作的重要性,在此过程培养学生严谨、遵章守纪、精益求精的工作态度。


 3.课后总结课程思政目标


 通过向学生播放2020年铁路榜样铁路榜样-于本蕃:海拔4800米的天路守护者的视频,学习他扎根雪域高原、默默坚守,不怕艰苦、苦干实干的精神、“零误差”精细检修的严谨工作作风、热爱铁路事业,忠于祖国的情怀。

思政元素 爱岗敬业 一丝不苟 精益求精 遵章守纪 严谨务实 价值观 工作作风 踏实肯干 团队协作意识 主动性 积极性 任劳任怨 发现问题 沟通交流能力 解决实际问题能力 勇挑重担 忠于祖国 敢于攀登 热爱铁路事业
思政资源 课程标准:铁道机车运用与维护专业《列车制动技术》课程标准 于本蕃:海拔4800米的天路守护者 刘晓燕:23岁的全路技术能手 邢云堂:高寒高铁追梦人 课件:铁道机车运用与维护专业《列车制动技术—机车制动机逻辑及控制关系》 课件:铁道机车运用与维护专业《列车制动技术—机车制动机组成、特点》 课件:铁道机车运用与维护专业《列车制动技术—机车制动控制模块》 课件:铁道机车运用与维护专业《列车制动技术—项目六:DK-1制动机性能试验》 授课图片—基础制动装置 授课图片—基础制动装置组成 课件:铁道机车运用与维护专业《列车制动技术—基础制动装置》 微课:铁道机车运用与维护专业《列车制动技术—DK-1电空制动机的主要气动部件》
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教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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