调车信号显示

知识目标

（1）调车手信号显示含义；

（2）调车听觉信号显示含义；

（3）调车色灯信号机显示含义；

（4）驼峰色灯信号机显示含义。

能力目标

（1）能够判断调车手信号显示含义；

（2）能够判断调车听觉信号显示含义；

（3）能够判断调车色灯信号机显示含义；

（4）能够判断驼峰色灯信号机显示含义；

（5）能够正确显示调车手信号；

（6）能够正确显示调车听觉信号；

（7）掌握调车手信号的显示方法。

思政目标

（1）培养学生家国情怀、培养爱国主义精神。

（2）培养学生团队协作意识。

（3）培养学生爱岗敬业、一丝不苟、任劳任怨的态度和精神。

课程思政元素

家国情怀、爱国主义精神、社会主义核心价值观、劳动精神、职业态度

1.手信号显示；

2.视觉信号；

3.听觉信号。

1.课前思政导入：

通过向学生播放“传承铁路工匠精神”视频，让同学们了解调车岗位的同时，树立爱岗敬业的良好职业素养，培育劳动精神。

2.课中（课程思政融入教学过程）：

通过案例法讲授信号显示与确认，融入认真作业、一丝不苟的工作态度，使学生尽早树立细心观察，仔细认真的工作作风。

3.课后总结课程思政目标

作为调车组作业人员在平凡的岗位上任劳任怨、默默奉献、尽职尽责守护着调车作业的安全。