发布日期：2023-10-23
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
计算机应用技术 |
授课对象 |
创客空间学生 |
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| 授课内容 | 计算机应用技术 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.爱国主义，科学精神、创新创业、技术为本：课程思政的首要目标是爱国主义和科学精神，因为对国家和社会的责任感和使命感是长期不惧艰难、不怕吃苦、不计名利、勇于科技创新的强大动力，而科学精神是尊道敬业、科技研究和团队合作的精神基础。 2.培养学生学习和应用科学技术的能力：通过介绍大量的企业实际项目案例和指导学生掌握相关技术和科学思想，使学生充分体会到科学技术对推动社会发展的重要性，并能够积极主动地学习相关知识，明白只有依托最先进的科学技术，才能实现服务一流、诚信一流的目标的道理。 3.强调爱国家和爱家乡的意识：在课程教学中，要让学生自觉认识到不应参与对国家、对百姓、对社会、对环境等方面不利的商业行为，要积极主动地思考，并以实际行动来爱国家、爱家乡、爱学校。使学生认识到：爱国家、爱家乡是高于任何商业活动的，追求经济利益并不是人生价值的最高体现，对国家、对家乡的贡献是人生最大的骄傲！ |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 计算机应用技术 |
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| 融入方式 | 通过介绍大量的企业实际项目案例和指导学生掌握相关技术和科学思想，使学生充分体会到科学技术对推动社会发展的重要性，并能够积极主动地学习相关知识，明白只有依托最先进的科学技术，才能实现服务一流、诚信一流的目标的道理。 |
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| 思政元素 | 从实际出发 国家意识 学用结合 爱国主义 学习能力 科学精神 诚信 创新创业教育 | ||||
| 思政资源 | 阿里巴巴合伙人制度到底是啥？3分钟带你看懂！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
