发布日期：2023-10-23
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本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
算法设计与分析 |
授课对象 |
计算机科学与技术专业 |
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| 授课内容 | 矩阵乘法。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.了解矩阵乘法算法近50年里不断改进的历程，让学生感受并领会精益求精的工匠精神。 2.通过相关知识点的最新科研前沿情况，增强学生的科学素养和国际视野。 3.设问的方式能给学生带来冲击感，进而激发学生的爱国情感和科技报国的热情。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 矩阵乘法。 |
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| 融入方式 | 新闻时政，理论联系实际；展示方式：多媒体，现场讨论。 |
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| 思政元素 | 科技报国 精益求精 爱国情感 工匠精神 科学素养 国际视野 | ||||
| 思政资源 | 杨华勇委员：大部分“卡脖子”技术十年内会攻克 哈工大被禁用MATLAB，国产软件崛起刻不容缓 | ||||
| 思政案例 | 计算机科学与技术专业：《算法设计与分析》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
