无线路由器的配置。

　单元教学目标

本教学单位是四川邮电职业技术学院专业实践课程一一《计算机网络技术实训》的一部分。通过本节课程的学习，使 学生了解无线路由器的配置方法，能运用无线路由器搭建网络。同时培养学生树立正确的网络价值观，为提高学生的全面素质、 增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。

本教学单元共2课时，从三个维度设定教学目标：思政目 标、知识目标和能力目标。

（一） 思政目标

1.本教学单元以增强无线网络安全防范意识为核心、信息 安全素养为重点，通过教学单元的学习，培养学生热爱祖国、 报效祖国的价值观；

2.无线安全为人民，网络安全靠人民。通过本教学单元的 学习，教育学生树立正确的网络价值观，能从自身做起，自觉维护我国网络环境的和谐，共同营造一个良好的网络环境。

（二） 知识目标

1.了解无线路由器的工作原理。

2.了解无线路由器的配置方式。

（三）能力目标

1.掌握无线路由器的基础配置。

2.掌握无线路由器组网的测试方法。

　教学重难点

（一） 本单元教学重点

1.无线路由器的基础配置；

2.无线路由器在日常生活中的应用。

（二） 本单元的教学难点

1. 无线路由器的外网接口配置；

2. 无线路由器在全网通的测试。

　教学方法

本节单元课程教学方法的核心思想是充分发挥学生的主体 作用，将学生从被动的学习者转变为课堂的主人，重视学生在高等职业教育中的主体地位。通过翻转课堂，实现了师生的有效互动，提高了学生学习主动性，促进学生专业素质的提高。

　在教学过程中，主要釆用了以下几种方法：

（一） 讲授法

本节课程的讲授主要分为导入、讲授和总结三个环节：

1. 导入。在正式进入课程课前，通过一段无线安全教育微电影视频引起学生的注意，激发学生学习兴趣，同时也可让学生已有知识与新知识建立起内在联系；

2. 讲述。根据教学大纲和授课计划的要求，对课程知识点进行逐一讲解。讲述的内容要尽可能地符合学生的接受能力， 讲述要注意带有启发性，授课方式要符合当代大学生的学习习惯，比如可以利用云班课、雨课堂等一些现代化的教学工具；

3. 总结。在课程结束前进行总结，将主要内容或结论再次 展示给学生，使学生能够加深对知识的认识，形成对讲解内容的完整印象。

（二） 任务驱动法

本课程针对每一个项目设置了任务单，通过任务驱动，一 方面可以让学生明确学习目标和学习步骤，在完成任务的过程中掌握应掌握的知识点；另一方面也可以培养学生分析问题、 处理问题、解决问题的能力。

（三）小组讨论学习法

所谓小组讨论学习，就是学生在教师的指导下，以一定组 织形式围绕问题各抒己见，互相启发，取长补短，从而深入理 解知识的一种教学方法。在本节课程中，小组讨论学习的主要 方式为围绕某一中心议题将全班学生分成若干小组进行讨论， 每一位学生都要为完善本组的观点提供尽可能多的论据，并选 出代表在全班宣讲本组讨论的主要结果。在小组讨论时，教师 要对小组讨论进度效果进行引导，保证讨论的有效性。