发布日期：2022-04-23
false| 课程名称 |
礼仪 |
授课对象 |
全员各专业 |
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| 授课内容 | 微笑礼仪。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 熟练掌握工作中微笑的三种度数分类；理解笑在生活中的含义。
在不同时间、不同地点、不同场合、不同人群中能够用恰当的面部表情与人交流沟通；能学会处变不惊，做好表情管理。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 通过了解面部仪态礼仪，树立个人自信，展现职业之美；了解劳动中国的美丽笑容；笑容是仪容礼仪中最重要的一项内容。 |
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| 融入方式 | 通过各小组展现职场实际情境任务，说明面部表情在工作中的重要性及在人与人感情交流中所起的重要作用；学习和练习过程中，融入古代礼仪，说明中国人的微笑习惯；进而灌输中国人心中对“敬”的理解观念，说明中国民族文化中包容、尊敬的特质。 |
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| 思政元素 | 鉴貌辨色 实效性 阳光心态 社会责任感 语言表达能力 积极心态 爱国精神 中国历史文化 诚信友善 职业素养精神 观赏性 民族文化 自信 集体协作能力 文化传承 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
