知识目标：1.掌握Python程序控制结构中的分支结构。2.掌握Python程序控制结构中的循环结构。3.掌握循环结构中循环变量和遍历结构的组成。

能力目标：1.能在程序中熟练运用循环语句；2.能在程序中熟练运用if语句；3.能根据应用场景正确的选择程序控制结构；4.能分析应用场景，正确的判断循环变量和遍历结构。

素质目标：1.真正理解 “好好学习天天向上” 的重要性，培养自我学习终身学习的意识；2.培养良好的IT职业道德、职业素养和职业规范，培养分析解决问题的能力；3.培养学生专注、敬业的工匠精神。

1.循环语句for的掌握与使用

2.分支语句if的掌握与使用

任务驱动法：以“好好学习，天天向上”为思政核心引出本节课内容，将程序控制结构的知识讲解融入四个编程任务的同时，引导学生认识到持续努力的力量，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习习惯。在传统教学模式中融入了大量的实践操作，层层展开，避免了纯理论灌输，分解难点，吸引学生的注意力，提高学生的上课兴趣，从而提高学习效率。

通过“雨课堂”，增加师生互动，在课堂上实时了解学生对知识点的掌握情况，及时调整教学侧重点，从而提高教学质量。