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 公共事业管理专业《宏观经济学》课程思政课堂教学设计
宏观经济学
教学设计

公共事业管理专业《宏观经济学》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-06-21

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适用专业(3)

    高职(1):

  • 公共事务管理
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    本科(1):

  • 公共事业管理
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    中职(1):

  • 社区公共事务管理
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适用课程(1)

  • 宏观经济学
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版权说明及权利通知
课程名称

宏观经济学

授课对象

公共事业管理专业

授课内容

经济增长和经济发展的关系;我国40年经济增长的历史分析(1978—2018);我国经济增长的源泉和经济发展的动力。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识点育人目标

 

1.了解经济增长和经济发展的关系,引领学生的责任意识。

 

2.强调我国40年经济增长的历史分析,培养学生的爱国精神。

 

3.掌握我国经济增长的源泉和经济发展的动力,开阔学生的国际视野。

 

知识点思政元素

 

1.经济增长与经济发展的关系——树立心系民生、经世济民、为国立命的责任意识

 

2.我国改革开放以来的经济增长历程——弘扬爱国主义精神和忧患意识,与祖国同呼吸、共命运。

 

3.支撑我国经济增长的源泉与动力——培养学生树立“立足本国、放眼世界”的新时代国际视野

课程思政 融入知识点

经济增长和经济发展的关系;我国40年经济增长的历史分析(1978—2018);我国经济增长的源泉和经济发展的动力。

融入方式

1.经济增长与经济发展的关系——树立心系民生、经世济民、为国立命的责任意识

 

2.我国改革开放以来的经济增长历程——弘扬爱国主义精神和忧患意识,与祖国同呼吸、共命运。

 

3.支撑我国经济增长的源泉与动力——培养学生树立“立足本国、放眼世界”的新时代国际视野

 

思政元素 责任意识 爱国主义精神 国际视野
思政资源 2001年12月11日,中国正式加入世贸组织。 腾飞的起点:十一届三中全会
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