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城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通机电设备—车站火灾防护系统》课程思政课堂教学设计
城市轨道交通机电设备
教学设计

城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通机电设备—车站火灾防护系统》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 城市轨道交通机电技术
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适用课程(1)

  • 城市轨道交通机电设备
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版权说明及权利通知
课程名称

城市轨道交通机电设备

授课对象

城市轨道交通机电技术专业高职、中职 城市轨道交通车辆技术专业高职、中职

授课内容

项目五 车站火灾防护系统


任务— 地铁消防系统概述


任务二 车站消防系统

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:1.了解地铁火灾特征;2.掌握消防标志;3.掌握FAS系统组成。


技能目标:1.会使用灭火器;2.会使用消火栓;3.会根据不同情况选择不同的灭火器材。


思政目标:1.培养学生自主学习能力、归纳总结能力;2.培养学生安全防范意识和安全生产意识;3.培养学生对待工作一丝不苟、精益求精的工匠精神。

课程思政 融入知识点

教学重点:1.FAS系统组成。


教学难点:1.使用灭火器和消火栓。

融入方式

通过视频、图片、动画、微课等教学资源,结合课堂讨论等教学手段,融合多种方式,提高学生学习主动性与参与度,及时评价学生表现,提高知识掌握程度。


1.课前思政导入韩国大邱地铁纵火案,造成重大人员伤亡,地铁自身的防灾系统和控制指挥系统对于人员逃生、疏散起着至关重要的作用。在此前提下,个人是否具有消防安全意识和逃生自救知识非常重要。


2.课中:课程思政融入教学过程


(1)通过小组合作完成任务培养有效沟通、准确表达、团队合作能力。


(2)在学生合作完成使用消火栓的实训时,培养做事认真,一丝不苟,精益求精。


(3)通过“10分钟700名乘客安全撤离!地铁4号线举行消防安全演练”,让学生体验FAS系统如何工作和救援程序如何启动,培养学生的安全防范意识和安全生产意识。


3.课后:及时总结课程思政目标。

思政元素 自主学习 民族自豪 一丝不苟 敬畏生命 精益求精 安全意识 创新意识 团队合作 归纳能力 安全防范意识 职业认同感 安全第一 服务意识 工匠精神 有效沟通
思政资源 韩国大邱地铁纵火案 地铁4号线举行消防安全演练
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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