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航海技术专业:《船舶定位与导航—辨识航用海图》课程思政课堂教学设计
船舶定位与导航
教学设计

航海技术专业:《船舶定位与导航—辨识航用海图》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-09-09

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 航海技术
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    本科(1):

  • 航海技术
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    中职(1):

  • 航海捕捞
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    技工(1):

  • 航海捕捞
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适用课程(1)

  • 船舶定位与导航
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版权说明及权利通知
课程名称

船舶定位与导航

授课对象

航海技术专业

授课内容

辨识航用海图。

课时

0.50

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标


掌握航海用图的分类;


掌握航海用图的使用方法。


能力目标


能够正确选取和使用航海用图。


德育目标



培养创新意识、大国工匠精神和民族自豪感。

课程思政 融入知识点

海图背后的测绘故事:《探海蛟龙》。

融入方式

播放专题视频。

思政元素 民族自豪感 创新意识 大国工匠精神
思政资源 深海蛟龙
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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