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航海技术专业《船舶定位与导航--船舶定位与导航》课程思政课堂教学设计
船舶定位与导航
教学设计

航海技术专业《船舶定位与导航--船舶定位与导航》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-09-09

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 航海技术
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    本科(1):

  • 航海技术
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    中职(1):

  • 航海捕捞
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    技工(1):

  • 航海捕捞
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适用课程(1)

  • 船舶定位与导航
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版权说明及权利通知
课程名称

船舶定位与导航

授课对象

2019级航海技术(海军士官)班

授课内容

测定航海能见地平距离

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


掌握航海上常用的距离单位。


掌握能见地平距离的基本概念、特点和计算方法。


能力目标:


能够确定不同能见度条件下的实际可见距离。


德育目标:


为促进一带一路国际合作贡献力量。

课程思政 融入知识点

重点:


掌握能见地平距离的特点和计算方法;促进一带一路国际合作


难点:


测者能见地平距离及不同能见度条件下的实际可见距离的确定。

融入方式

“一带一路”案例

思政元素 推动经济发展 贡献 人文情怀 求知欲望 专业素养 团队协作 顽强不屈 创造性思维 解决问题 可持续发展 执行力 重要性 发展规律 分工协作 服从意识 富裕 国际合作 交流合作 自律能力 实操能力 逻辑关系 相逢相知 互信互敬 共享和谐 安宁 多元 自主 平衡 一带一路
思政资源 一带一路让多国迈上新台阶——世界纷纷赞不绝口 中国一带一路项目!对沿线国家有何影响?看完为国家自豪 秒懂“一带一路”
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目标达成检测
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