项目一：初识Android。

　任务1-什么是Android。

　任务2-搭建Android开发环境。

　知识目标：

　1.了解Android基础知识。

　2.掌握搭建Android开发环境的技术方法。

　能力目标：

　3.能够对Android环境做到初步认知并能够进行简单配置。

　4.培养学生资料收集与查阅以及团队协作能力。

　5.培养学生自主学习、独立思考、解决问题的能力。

　价值目标：

　1.培养学生认真严谨的学习与工作态度及职业使命感。

　2.激发学生对于自主研发、国产品牌、科技强国的意识和信念。

　1.Android与HarmonyOS的区别。

　2.Android开发环境。

　1.课前思政导入：

课前调查学生使用的智能手机是Android系统还是iOS系统，使用的是华为的手机还是苹果手机，还是其它品牌的手机，统计一下使用国产手机的占比。树立学生国产品牌意识，引入自主研发、国产品牌、科技强国、中国自信等思政元素，激发学生的爱国情怀。

　2.课中：课程思政融入教学过程

1.通过互动式教学，以认知Android为任务目标，组织学生在网络上查找相关资料，了解Android起源与发展，Android与iOS以及HarmonyOS区别，引入华为智能手机自主品牌，以及自主研发的鸿蒙（HarmonyOS）操作系统。向学生传达自主研发、国产品牌、科技强国的理念。从华为名称可以引入企业名称“华为”是中华有为，“大唐”包含着对中国重回大唐盛世的殷切期盼；“中兴”则为中国复兴、中国兴旺、兴起；“普天”意指普天同庆、天下大同。无不反映出这些国产企业及企业人的家国情情。

 2.通过讲解演示操作步骤教学，以搭建Android开发环境为任务目标，在安装Android Studio 开发环境时，简单介绍华为自主研发的DevEco Studio开发环境，树立国产品牌、科技强国、中国自信的形象。

　3.课后总结课程思政目标

   通过这次的学习，让学生了解了Android、iOS、鸿蒙（HarmonyOS）等操作系统，同时了解了中国华为自主研发的应用开发工具DevEco Studio这是值得每一个中国人骄傲的事情，激发起当代青年中国自信的爱国情怀，树立起国产品牌、科技强国的信念。