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生物医学科学专业《定量细胞生物学》课程思政课堂教学设计
定量细胞生物学
教学设计

生物医学科学专业《定量细胞生物学》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-08-30

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 医学生物技术
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    本科(1):

  • 生物医学科学
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    中职(1):

  • 医学生物技术
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    技工(1):

  • 生物制药
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适用课程(1)

  • 定量细胞生物学
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版权说明及权利通知
课程名称

定量细胞生物学

授课对象

生物医学科学专业

授课内容

Cell Geonaetiy and Structures。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.Define the main classes of macro molecules constructing organisms (Proteins,lipids,nucleic acid and carbohydrates) and model the macromolecules。


2.Define the macro molecules assemblies and describe how the macro molecules of proteins,nucleic acids, sugars and lipids form macro molecules assemblies (Nucleosomes,Nuclear pore complex, ATP synthase, Ribosome)。


3.Describe and estimate the viral assemblies (Human immunodeficiency virus (HIV),SARS-CoV-2 virus) 。

课程思政 融入知识点

Structure, functions and models of basic macromolecules

•proteins

•nucleic acids

•sugars

•lipids


The macromolecules assemblies ofcell

•Nucleosomes

•Nuclear pore complex

•ATP synthase

•Ribosome


•Viral assemblies

•Human immunodeficiency virus (HIV)

•Case study: SARS-CoV-2 virus

融入方式

切入点解析:从微观层次上的蛋白质折叠错误导致严重疾病如阿尔兹海默症,帕金森等的发生,可见内部、基层的微乎其微的出错或者打破规则,可能引起不可挽回的致命后果。思政元素:强调规则意识,规则、有序的重要性,基础的重要性。


切入点分析:从蛋白质、核酸、脂质和糖类通过合作的形式,组装形成了具有不同功能不同类别的高分子,实现了1+1>2的作用。思政元素:强调团结合作的重要性,强调个人责任意识,个体组成集体所发挥的力量是1+1>2。


切入点分析:李赛团队排除万难,和李兰娟院士团队通过先进技术,首次实现对新冠病毒组装结构的三维全方位的解析的重要研究成果。思政元素:强调先进技术和科技强国的重要性,为国家做贡献的意识;科学研究的探索精神和奉献精神。

思政元素 责任意识 规则意识 团结合作 奉献精神 探索精神 科技强国
思政资源 蛋白质折叠是怎么回事 李兰娟团队与清华李赛团队重磅揭示新冠病毒全病毒精细结构
思政案例 生物医学科学专业:《定量细胞生物学》课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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