发布日期：2021-08-28
false| 课程名称 |
思想政治教育 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 | 探索自我职业价值观。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 通过理论与实践、知识与案例、共性与专业独特性、讲授与实训、领会知识与建立个人职业生涯档案结合的特点，帮助大学生有效进行职业生涯规划、顺利实现就业，实现职业发展目标。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1.价值观和职业价值观的概念。 2.探索自我职业价值观。 3.职业价值观的重要性和意义。 |
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| 融入方式 | 1.服务奉献社会主义核心价值观。 哈佛高材生的选择。 李开复的裁员决策。 2.责任担当、家国情怀、艰苦奋斗的科学精神。 “糖丸之父”顾方舟 《为了一种疾病的消失》。 3.创新创业、勇于挑战、奉献精神。 同校师兄师姐不同职业选择的背后有着哪些不一样的职业价值观？ 马云的职业发展及其背后的职业价值观。 |
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| 思政元素 | 艰苦奋斗 社会主义核心价值观 家国情怀 创新创业 服务奉献 科学精神 奉献精神 责任担当 勇于挑战 | ||||
| 思政资源 | 使命与奉献——“糖丸爷爷”顾方舟 马云：要想成为一家优秀的企业，你必须建立这三种价值观 | ||||
| 思政案例 | 通识课：《思想政治教育—大学生职业发展与就业指导》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
