发布日期：2021-06-12
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
国际经济法学 |
授课对象 |
法学专业 |
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| 授课内容 | 通过“承运人责任”的知识点引导学生树立“以人为本”的理念。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 通过“承运人责任”的知识点引导学生树立“以人为本”的理念。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | “国际海上货物运输法”是国际经济法重要的分支，学生需要全面学习海上货物运输领域的四大公约，掌握各个公约的重要规则，理解各公约的异同，并了解我国《海商法》的相关规定。其中，“承运人责任”是公约中最重要的内容，学生不仅要理解和掌握承运人的基本义务，包括适航义务、管货义务、运送货物的义务等，还要理解和掌握公约关于“承运人的免责”的具体规定。 |
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| 融入方式 | 将各个公约及我国《海商法》中关于“承运人责任”的规定进行一一讲解和对比，要求学生理解、区别并记忆，由于涉及好几个公约及国内法，规则较多，学生死记硬背较为吃力，在判断承运人是否应当承担责任时容易出错。 |
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| 思政元素 | 诚实守信 人类命运共同体理念 善意原则 人本主义 爱国情怀 安全意识 可持续发展 责任意识 规则意识 担当意识 遵纪守法 勇于挑战 改革创新 | ||||
| 思政资源 | 中国提出世贸组织改革的立场与主张 | ||||
| 思政案例 | 法学专业：国际经济法学课程思政教学设计基本思路 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
