发布日期：2021-06-12
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
国际经济法学 |
授课对象 |
法学专业 |
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| 授课内容 | 通过“国际经济法与国际经济秩序改革”的知识点引导学生树立“改革创新”意识。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 通过“国际经济法与国际经济秩序改革”的知识点引导学生树立“改革创新”意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | “国际经济法与国际经济秩序改革”是国际经济法概述部分单独的一节。国际政治、经济实力不断变化，现行国际经济秩序也面临变革，某些传统的国际法律制度和规则的不合理性逐渐凸显，国际社会应当建立更为公平合理的经济秩序。 |
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| 融入方式 | 通常简述一下国际经济法各个领域的制度改革与发展，并介绍中国在其中作出的贡献和取得的成果，要求学生理解中国在国际经济秩序改革中的地位和作用。传统讲解局限于教材内容，不会延伸到学生自身的学习和生活。 |
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| 思政元素 | 诚实守信 人类命运共同体理念 善意原则 人本主义 爱国情怀 安全意识 可持续发展 责任意识 规则意识 担当意识 遵纪守法 勇于挑战 改革创新 | ||||
| 思政资源 | 中国提出世贸组织改革的立场与主张 | ||||
| 思政案例 | 法学专业：国际经济法学课程思政教学设计基本思路 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
