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 法学专业《国际经济法学》课程思政课堂教学设计(二)
国际经济法学
教学设计

法学专业《国际经济法学》课程思政课堂教学设计(二)

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版权说明

发布日期:2021-06-12

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适用专业(4)

    高职(2):

  • 法律事务-旧法律事务
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    本科(1):

  • 法学
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    中职(1):

  • 法律事务
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适用课程(1)

  • 国际经济法学
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版权说明及权利通知
课程名称

国际经济法学

授课对象

法学专业

授课内容

通过“国际经济法的渊源”的知识点引导学生树立规则意识。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

通过“国际经济法的渊源”的知识点引导学生树立规则意识。

课程思政 融入知识点

“国际经济法的渊源”是国际经济法基础理论部分重要的知识点,要求学生重点掌握国际经济条约、国际商事惯例等国际法方面的渊源,以及国内立法、判例等国内法方面的渊源。

融入方式

将各种法律渊源的概念、特点进行理论讲解,要求学生记忆、理解和区分各类法律渊源,学习起来比较枯燥,学生对知识点死记硬背,理解不深。

思政元素 诚实守信 人类命运共同体理念 善意原则 人本主义 爱国情怀 安全意识 可持续发展 责任意识 规则意识 担当意识 遵纪守法 勇于挑战 改革创新
思政资源 中国提出世贸组织改革的立场与主张
思政案例 法学专业:国际经济法学课程思政教学设计基本思路
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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