计算机科学与技术专业：《C语言程序设计—感悟程序新思维，开启精彩程序人生》课程思政案例

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发布日期：2025-05-13

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简介：

C语言，编程之本，未来应用领域广泛，C语言是必不可少的基础。学习C语言是为了形成计算机思维打，打开学生走上程序员行业的第一个大门。学习C语言，了解其历史，要做到知其然，知其所以然在，这对学生后续学习C语言具有重要的作用。本案例结合三个内容：（1）通过学生喜欢的游戏入手，从游戏本身开始介绍，吸引学生关注点，引入C语言，营造C语言的神秘感，让学生对C语言产生浓厚的兴趣；（2）再通过本课程对C语言的前世今生进行介绍，揭开其神秘面纱，极大的提高了学生学习C语言的兴趣；（3）通过大家熟悉的“我国原子弹真的是用算盘打出来的吗”的实例，即增强学生家国情怀，爱校热情，又让学生树立科学态度。

适用专业(5)

高职(2):

大数据技术计算机应用技术

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本科(1):

计算机科学与技术

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中职(1):

计算机应用

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技工(1):

计算机应用与维修

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适用课程(1)

C语言程序设计

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适用专业(5)

适用课程(1)

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