护理学专业：课程思政在儿科护理学中的教学体会

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发布日期：2023-10-14

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简介：

从思政课程到课程思政的转变，是目前高校思想政治教育方面的重点工作，也是护理学教育理念革新的热点，医学思政教育是医学体系、学生培养的重要组成部分，需要从多方面进行理论和实践的探讨。儿科护理学因服务对象为儿童，其课程思政教学模式有别于常规的医学护理思政模式，但目前的相关研究相对较少。本文旨在通过结合实践经验，分析课程思政在儿科护理学中的应用体会，探讨儿科护理学教学中课程思政体系的建立方法及意义，以便更好的指导儿科护理课程思政建设。

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