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平面设计专业:《Photoshop—色彩设计》课程思政案例
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课程思政案例

平面设计专业:《Photoshop—色彩设计》课程思政案例

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发布日期:2023-06-01

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简介:
本节课采用任务驱动法让学生课前带着问题自学,课中带着问题讨论分析,课后带着问题查阅资料完成作业,努力做到以学生为主导,发挥学生的积极性,并通过案例将理论与实践相结合,力争学生将理论知识学通学活。教师在整堂课的授课过程中,通过几个案例,将课程思政的内容融入教学中,达到了润物细无声的效果。

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