发布日期：2026-10-28
false| 课程名称 |
中职英语 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 | Understanding AI |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标
1.掌握与AI相关的英语词汇（如：artificial intelligence,automation,ethical issues,job replacement等）。
2.理解AI的利弊，并能用英语表达支持或反对的观点。
能力目标
1.提高英语口语表达能力，学会用英语进行辩论。
2.培养批判性思维，学会多角度分析问题。
3.锻炼团队协作能力，学会分工合作完成辩论任务。
素质目标
1.引导学生正确看待科技发展，培养社会责任感。
2.强调科技伦理，思考AI如何更好地服务人类而非取代人类。
3.培养辩证思维，避免极端化观点（如“AI万能论”或“AI威胁论”）。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点
1.AI 相关词汇和表达的学习。
2.辩论结构的掌握（论点、论据、反驳）。
教学难点
1.如何用英语清晰表达复杂观点。
2.如何在辩论中快速反应并有效反驳对方。 |
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| 融入方式 | 1.引导学生正确看待科技发展，培养社会责任感。
2.强调科技伦理，思考AI如何更好地服务人类而非取代人类。
3.培养辩证思维，避免极端化观点（如“AI万能论”或“AI威胁论”）。 |
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| 思政元素 | 社会责任感 辩证思维 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
