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工程造价专业《BIM工程造价软件应用—BIM土建模型搭建与精准算量》课程思政课堂教学设计
BIM工程造价软件应用
教学设计

工程造价专业《BIM工程造价软件应用—BIM土建模型搭建与精准算量》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2026-06-01

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适用专业(1)

    高职(1):

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适用课程(1)

  • BIM工程造价软件应用
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版权说明及权利通知
课程名称

BIM工程造价软件应用

授课对象

工程造价专业

授课内容

BIM土建模型搭建与精准算量

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

1.掌握BIM土建建模的基本流程,熟悉轴网、柱、梁、板、墙体等主体构件建模参数设置规则。

 

2.理解BIM软件自动算量的计算原理,掌握清单规则与模型参数的对应关系。

 

3.掌握建模误差、参数错误导致工程量偏差的核心原因,知晓规范建模对造价精准度的决定性作用。

 

能力目标

 

1.能够独立完成简单土建工程主体结构BIM建模,规范设置构件参数、标高、尺寸信息。

 

2.具备基于BIM模型自动提取工程量、核对清单工程量的实操能力。

 

3.具备初步排查建模错误、修正工程量偏差的问题处理能力,适配数字造价岗位基础技能要求。

 

思政素养目标

 

1.数字工匠精神:培养建模标准化、参数精准化、数据零随意的职业习惯,树立数字造价“毫厘必争、精益求精”的匠心理念。

 

2.职业诚信与底线意识:杜绝建模敷衍、参数乱填、数据凑数等行业陋习,坚守造价数据真实、准确、客观的职业底线。

 

3.行业创新自信:认识BIM数字化技术对传统造价行业的革新作用,感受我国智慧建造发展成果,树立数字建筑行业职业自信。

 

4.责任担当素养:明确造价数据偏差对工程投资、项目结算、工程审计的重大影响,树立岗位责任重于泰山的职业认知。

课程思政 融入知识点

教学重点


BIM主体构件标准化建模流程、参数规范设置、工程量精准提取方法。

 

教学难点


建模细节误差对造价数据的影响分析;将标准化、严谨化的职业素养内化于软件操作习惯。

融入方式

本课遵循案例警示识风险—规范研学立标准—实操践悟铸匠心—总结升华守底线的递进式思政逻辑。从真实造价偏差事故切入,让学生认知不规范建模的职业危害;在软件教学中,将行业规范、建模标准、数据准则融入每一步操作;在实训实操中,严苛要求建模精度,打磨数字工匠精神;最后结合智慧建造行业发展,激发学生创新自信职业担当,实现“学技能、守规范、铸匠心、守诚信”的三维育人目标。

思政元素 守诚信 职业底线 铸匠心 学技能 精益求精 职业自信 底线意识 遵守规范 责任担当 职业认知 工匠精神 诚信意识
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