园林植物病虫害防治原理和方法

知识目标

1.掌握园林植物病虫害“预防为主、综合防治”的核心原理，理解综合防治的内涵及重要性；

2.掌握农业防治、物理防治、生物防治、化学防治四种基本防治方法的操作要点、适用场景及优缺点；

3.能结合常见园林植物病虫害实例，初步判断适宜的防治方法，形成基础的防治思路。

能力目标

1.具备观察、分析园林植物病虫害发生特点的基础能力，能结合防治原理提出合理的防治方案；

2.提升团队协作、语言表达及问题解决能力，能通过小组讨论、案例分析，完成基础防治方案的梳理与展示；

3.培养规范操作意识，能正确认识农药使用规范，初步形成科学防治、安全操作的职业素养。

思政目标

1.树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，认识到园林植物病虫害防治对维护城市生态、美化人居环境的重要意义，增强职业责任感和使命感；

2.培养科学严谨、求真务实的职业态度，杜绝滥用农药、粗放防治等行为，树立绿色防控、可持续发展的职业理念；

3.传承“爱岗敬业、精益求精”的工匠精神，培养知农爱农、强农兴农的情怀，激发投身园林事业、守护生态环境的热情；

4.增强法治意识和环保意识，了解农药使用相关规定，树立“公共植保、绿色植保”的责任意识，自觉保护生态平衡。

教学重点

1.园林植物病虫害“预防为主、综合防治”原理的内涵及实践意义；

2.四种基本防治方法（农业、物理、生物、化学）的操作要点、适用场景及相互配合使用的技巧；

3.思政元素与专业知识的融合，将绿色防控、职业责任融入防治实践。

教学难点

1.结合具体病虫害实例，灵活选择、搭配不同防治方法，制定科学合理的综合防治方案；

2.引导学生将思政理念（如生态文明、工匠精神）内化为职业行为，避免思政与专业脱节；

3.理解生物防治与化学防治的平衡，树立“绿色植保”理念，杜绝盲目依赖化学农药的行为。

1.案例渗透：选取绿色防控典型案例、园林工作者爱岗敬业案例、违规防治造成生态破坏的反面案例，将生态文明、职业责任、法治意识融入案例分析；

2.互动引导：通过小组讨论、情景模拟、问题探究等互动形式，引导学生主动思考防治工作中的道德规范、生态责任，强化思政认知；

3.实践关联：结合课程实训要求，强调规范操作、安全防治、绿色环保，将工匠精神、职业素养融入实践操作指导；

4.价值引领：结合行业发展趋势，介绍绿色防控技术的推广应用，激发学生投身园林生态保护的热情，树立知农爱农、强农兴农的价值导向。