发布日期：2025-10-24
false| 课程名称 |
中国历史 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 | 从局部抗战到全国抗战。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：
知道从九一八事变、一 ·二八事变到七七事变，日本帝国主义对于中国步步侵略，不断扩大侵华战争的过程；叙述抗日民族统一战线的形成过程以及对抗日救亡运动的作用；了解社会各阶层建立抗日民族统一战线的各种努力；认识西安事变的史事。 能力目标：
通过史料分析社会各阶层建立抗日民族统一战线的各种努力，培养运用唯物史观全面分析问题的能力。 素养目标： 充分认识日本帝国主义的种种暴行，树立正确的战争责任观，培养爱国情怀。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 抗日民族统一战线的形成、日本军国主义的侵略暴行。 教学难点 日本发动九一八事变、西安事变的和平解决。 |
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| 融入方式 | 充分认识日本帝国主义的种种暴行，树立正确的战争责任观，培养爱国情怀。 |
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| 思政元素 | 长征精神 爱国情怀 世界观 责任观念 | ||||
| 思政资源 | 1931年9月18日 九一八事变 对赵一曼用刑的主凶供述 她像钢铁一样的坚硬 一二九运动——抗日救亡运动 七七事变—中华民族全面抗战的起点 1937年7月7日 卢沟桥事变 中国国民党第一次全国代表大会—第一次国共合作 1937年12月13日 南京大屠杀 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
