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《哲学与人生—第六课矛盾观点与人生动力》课堂教学设计
哲学与人生
教学设计

《哲学与人生—第六课矛盾观点与人生动力》课堂教学设计

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发布日期:2023-11-03

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适用课程(1)

  • 哲学与人生
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课程名称

哲学与人生

授课对象

全专业

授课内容

哲学与人生—第六课矛盾观点与人生动力

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 1.认知:学生能说出矛盾、内因和外因的基本含义和内因与外因辨证关系的原理。


 2.情感态度观念:学生理解矛盾是人生发展的动力,能正视矛盾,不回避矛盾;能正确对待人生发展中的内外因。


 3.运用:学生能在现实生活中用矛盾的观点分析解决问题,学会“一分为二"地看问题;明白个人成长中首先要靠自己的主观努力,同时也不能忽视外部环境的作用。

课程思政 融入知识点

 教学重点:


 1、矛盾就是对立统一。


 2、事物的发展是内因外因共同作用的结果。


 3、正确对待人生发展中的主观努力与外部环境。


 教学难点:


 1、矛盾是事物发展的源泉和动力。


 2、用“一分为二”的观点分析解决问题。

融入方式

 故事导入法、讲授法、引用法、讨论法、朗诵法、图例法、引用法、分析法。

思政元素 解决问题能力 正确认识矛盾 创新思维 参与性 分析问题能力 有效性 学习积极性
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