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《职业道德与法治—第9课 认识治国理政的基本方式》课堂教学设计
职业道德与法治
教学设计

《职业道德与法治—第9课 认识治国理政的基本方式》课堂教学设计

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发布日期:2023-11-03

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适用课程(1)

  • 职业道德与法治
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课程名称

职业道德与法治

授课对象

全专业

授课内容

认识治国理政的基本方式

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识技能目标:


(1)了解法治的内涵和概念、法治与法制的区别以及法治建设的发展历程


(2)理解中国特色社会主义法律体系构建


思政育人目标:


使学生认识法治的来龙去脉,提高学生尊重法治的意识,树立报效祖国责任担当

课程思政 融入知识点

教学重点:法治的内涵、关系和法治与法制的区别


教学难点:学生理解中国特色社会主义法律体系构建的过程

融入方式

案例导入法、问答法、讨论法

思政元素 依法治国 组织纪律性 报效祖国 激发学习热情 责任担当 尊重法律
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教学展开
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