发布日期：2023-11-02
false| 课程名称 |
职业道德与法治 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 | 提升境界，涵养职业道德 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | √A.思想政治理论课；B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识技能目标： (1)了解加强职业道德修养的基本方法 (2)理解涵养职业道德的意义 思政育人目标： 培养学生的职业道德修养，实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：加强职业道德修养的基本方法 教学难点：让学生掌握涵养职业道德的意义 |
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| 融入方式 | 案例导入法、讲授法、问答法、讨论法 |
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| 思政元素 | 爱岗敬业 积极进取 自强不息 职业道德 团结合作 坚持不懈 理论联系实际 组织纪律性 职业道德修养 互帮互助 社会主义道德观 永不止步 夜以继日 执着追求 马克思主义道德观 依法治国 以德治国 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解袁隆平 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
