《职业道德与法治—第16课理性处理纠纷，依法选择维权方式》课堂教学设计

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发布日期：2023-11-07

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职业道德与法治

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课程名称	职业道德与法治		授课对象	全专业
授课内容	理性处理纠纷，依法选择维权方式		课时	2.00
课程类型	√A.思想政治理论课；B.通识课；C.专业课；D.实践课；
教学目标	知识技能目标： (1)了解纠纷解决的诉讼和非诉讼方式 (2)掌握民事诉讼和行政诉讼的基本程序思政育人目标：培养自我保护的意识，树立尊重规则、尊重法律的观念，理性处理纠纷，做一个学法、知法、懂法之人。
课程思政	融入知识点	教学重点：民事诉讼和行政诉讼的基本程序教学难点：纠纷解决的诉讼和非诉讼方式
	融入方式	案例导入法、讲授法、问答法、讨论法、模拟法
	思政元素	自我保护意识组织纪律性尊重规则尊重法律知法、懂法、守法、用法维护个人合法权益
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

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《职业道德与法治—第16课 理性处理纠纷，依法选择维权方式》课堂教学设计