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护理学专业:《外科护理—第十四章颅脑外科疾病病人的护理—第二节颅脑损伤病人的护理(1)》课程思政课堂教学设计
外科护理
教学设计

护理学专业:《外科护理—第十四章颅脑外科疾病病人的护理—第二节颅脑损伤病人的护理(1)》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2023-10-13

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 护理
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    本科(1):

  • 护理学
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    中职(1):

  • 护理
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    技工(1):

  • 护理
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适用课程(1)

  • 外科护理
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版权说明及权利通知
课程名称

外科护理

授课对象

护理学专业

授课内容

外科护理—第十四章颅脑外科疾病病人的护理—第二节颅脑损伤病人的护理(1)

课时

0.50

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 1、知识目标:掌握头皮损伤病人的临床表现、治疗原则;掌握颅底 骨折(三种)的临床特征。


 2、能力目标:能对脑脊液外漏的病人行正确的护理措施,并能开展 健康教育。


 3、在护理工作中培养自己爱伤观念和耐心细致观察病情、全心全意服务病人的职业素质。

课程思政 融入知识点

 教学重点:重点:脑脊液外漏病人的护理措施。


 教学难点:难点:会根据颅底骨折的临床表现判断骨折部位。

融入方式

 讲授结合举例。

思政元素 全心全意为患者服务 判断能力 分析能力 职业素质 爱伤观念
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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