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工商管理、人力资源管理专业:《企业战略管理—国产奶粉品牌的突围—飞鹤奶粉》课程思政课堂教学设计
企业战略管理
教学设计

工商管理、人力资源管理专业:《企业战略管理—国产奶粉品牌的突围—飞鹤奶粉》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-09-06

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适用专业(2)

    本科(2):

  • 工商管理人力资源管理
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适用课程(1)

  • 企业战略管理
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版权说明及权利通知
课程名称

企业战略管理

授课对象

工商管理、人力资源管理专业

授课内容

企业战略管理—国产奶粉品牌的突围—飞鹤奶粉

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

(1)通过理解并掌握管理分析与诊断的基本原理和方法,培养学生科学精神和系统思维。


(2)能够利用所学的分析诊断方法和工具,为特定领域的管理实践问题提供有针对性、情景化的解决方案,培养学生独立思考能力和实践能力。


(3)能够利用所学的分析诊断方法和工具,帮助各类组织制订组织层、业务层和职能层的相应战略规划,培养学生创新能力和系统思考能力。


育人元素

 

掌握战略群组的基本概念,从战略群组的角度看待竞争,理解竞争是在战略群组之间与之内两个层次上发生的;以构建清晰的知识体系,培养系统思维。

 

比较战略性模仿与波特的竞争战略。培养学生的综合应用能力和思辨能力。

 

从内部和外部两个视角理解战略定位的构建与实现。

 

培养学生的责任感与使命感:不甘落后、奋勇争先、追求进步。

课程思政 融入知识点

企业战略管理—国产奶粉品牌的突围—飞鹤奶粉

融入方式

教学方法

 

多元教学:讲(教师课堂讲授)、查(让同学上网搜索关于“三聚氰胺”事件及其对中国婴幼儿奶粉企业带来的影响)、论(将学生进行分组,并预先就给出的问题进行讨论)



参与和体验:采用飞鹤奶粉作为案例,增强理解力。再课前请学习委员牵头组织同学们分组,并预先讨论两个问题,分组学习培养学生的集体观念和协作意识;讨论式教学培养学生的自觉性和主动性,从而有效激励学生学习内动力的产生。采用问题式教学,组织和引导学生积极参与。

思政元素 实践能力 主动性 积极性 思考能力 集体观念 自觉性 创新能力 综合能力 协作意识 责任感 独立思考能力 系统思维 追求进步 使命感 知行合一 理解力 科学精神 综合应用能力 奋勇争先 不甘落后 思辨能力 学思结合
思政资源 中国内地奶粉品牌—飞鹤
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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