发布日期：2024-11-27
false高职(2):
| 课程名称 |
园林树木 |
授课对象 |
园林技术专业学生 |
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| 授课内容 | 竹子共性识别特征 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1、掌握观赏竹类的识别方法。 2、掌握观赏竹类的园林用途。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1.竹的识别特征 2.刚竹 3.紫竹 4.阔叶箬竹 |
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| 融入方式 | 教学方法采用教师讲授法、练习法、讨论法等，通过多媒体教学融入。最重要的是将思政元素有机的融入到教学设计的各个环节，起到润物细无声的作用。 |
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| 思政元素 | 合作精神 高风亮节 自强不息 绿水青山就是金山银山 民族自豪感 专心致志 保护生态环境 | ||||
| 思政资源 | 课件：园林技术专业《园林树木—观赏竹类的识别与应用》 | ||||
| 思政案例 | 园林技术专业：《园林树木—“匠心浇筑园林，守护绿水青山”》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
