发布日期：2023-02-17
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
妇产科护理学 |
授课对象 |
护理学专业 |
||
| 授课内容 | 妇产科护理学—第六章产褥期管理 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：学生能够掌握产褥期的定义；产褥期临床表现及常见问题；产褥期的护理管理；熟悉产褥期母体的生理、心理调适；产褥期的保健。 能力目标：培养学生临床批判性思维和人文关怀和心理疏导的能力。形成科学“坐月子”意识，掌握产褥期保健方法。 育人目标：关爱产褥期女性；培养学生爱护孕产妇，促进身心健康。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 主要知识点、重点与难点： 主要知识点： 1.产褥期的定义。 2.产褥期妇女的生理、心理变化特点。 3.产褥期临床表现及常见问题。 4.产褥期的护理及保健指导。 重点与难点： 重点：产褥期母体的生理、心理调适；产褥期临床表现及常见问题；产褥期的护理管理；产褥期的保健。 难点：产褥期母体的生理、心理调适；产褥期的护理管理。 |
|||
| 融入方式 | 讲授法、讨论法、练习法。 |
||||
| 思政元素 | 关爱女性 “坐月子”意识 批判性思维 人文关怀 科研探索 身心健康 | ||||
| 思政资源 | 如何科学坐月子？ 什么是产褥期？ 课件：《妇产科护理学—第五章 产褥期管理》 产褥期的常见护理 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
