人兽共患吸虫病—日本分体吸虫病

1、知识与技能

掌握日本血吸虫成虫、虫卵和毛蚴的形态，致病作用，宿主的免疫作用，病原学诊断方法；熟悉流行因素与防治原则。

2、过程与方法

通过学生进行自主预习和小组合作学习，培养学生观察、分析、探究的能力；通过小组合作与探究，增强学生交流、语言表达能力。

3、情感态度价值观

通过了解我国防治血吸虫病的成就和今后努力的方向，培养学生的使命感和责任感，爱岗敬业，为我国畜牧业的发展贡献自己的力量。

1、教学重点

日本分体吸虫成虫、虫卵和毛蚴的形态；

致病机理(尾蚴性皮炎、童虫损伤肺，成虫代谢产物，虫卵肉芽肿形成的机理，异位寄生和异位损害)；

实验诊断，包括病原诊断和免疫诊断的应用和综合查询。

2、教学难点

免疫(免疫原、伴随免疫、免疫逃避、免疫效应机理)。

首先介绍日本血吸虫的种属、名称的来历、发现和危害，这部分内容引入课程思政有两部分内容：日本血吸虫的发现和中国政府对血吸虫防治的重视。中国政府为什么重视血吸虫防治？因为我国曾是世界上除日本血吸虫感染最严重的国家，刚解放时有1200万日本血吸虫病人(正视历史)，但我们国家即使在刚解放时，国家在一穷二白、经济还很落后的年代，就在花大力气防护防治血吸虫，并通过朗诵毛泽东主席的诗词《送瘟神》，体现我国血吸虫危害和防治成就(政府和领导人的重视)。通过讲解日本血吸虫的致病和诊断，引入医德医风教育，作为一名医生对于疾病的认识不仅仅是“知其然”，还要“知其所以然”。对于日本血吸虫致病的学习，不仅要知道日本血吸虫的临床表现，还应掌握致病机理。最后通过日本血吸虫流行和防控的讲解，引出“余江血防精神”，血防工作体现了党和政府保护人民健康的民生观，进一步提升学生的文化自信，增强爱国主义教育。

经过70多年的努力，我国形成了系统的防治策略与措施，许多过去广泛流行的寄生虫病已经消除或正在被消除，传统寄生虫病(如土源性线虫)的感染率显著下降。由于自然、生物、社会等流行因素变化，新型寄生虫病如食源性、输入性及机会性寄生虫病等的病例数增加。我国在防控、消灭寄生虫病方面取得令人瞩目的成就皆是在党和国家的领导下，人民卫生医疗水平有了大幅度提高的结果。