发布日期：2022-07-25
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
设计色彩 |
授课对象 |
大一年级第一学期学生 |
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| 授课内容 | 马克笔色彩表现。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1. 掌握马克笔上色技巧； 2. 能够用马克笔表现人物服装、植物、产品、卡通形象等； 3. 通过对图形和文字的探讨，提高学生的设计审美意识； 4. 增强学生的综合艺术素质和艺术设计的表现与创新能力； 5. 创作国潮风Q版生肖形象，传承中华传统民俗文化，增强创新意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1. 创意思维。 2. 设计能力。 教学重点： 马克笔上色表现技法。 教学难点： 提高学生的创意设计能力和审美意识。 |
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| 融入方式 | 课前认真仔细地做好准备工作，要让学生把马克笔等绘画工具提前备好，讲授本节课程内容，详细学习马克笔的表现技法，通过布置课堂作业对图形和文字的探讨，提高学生的设计审美意识；增强学生的综合艺术素质和艺术设计的表现与创新能力；创作国潮风Q版生肖形象，传承中华传统民俗文化，增强创新意识。 |
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| 思政元素 | 审美意识 创新意识 动手能力 创新能力 洞察力 分析问题能力 自主思考能力 设计意识 艺术观 创作观 传承中华优秀传统文化 科学思考 归纳总结能力 细致观察 设计能力 表现能力 创意能力 创意思维 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
