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建筑工程技术专业:《建筑工程测量—角度测量4》课程思政课堂教学设计
建筑工程测量
教学设计

建筑工程技术专业:《建筑工程测量—角度测量4》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-07-21

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 建筑工程技术
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适用课程(1)

  • 建筑工程测量
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版权说明及权利通知
课程名称

建筑工程测量

授课对象

建筑工程技术专业

授课内容

角度测量。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标


1、角度测量误差分析;


2、高精密经纬仪认识。


能力目标


能够提高角度测量的精度。


素质目标


爱国情怀、科技创新意识。

课程思政 融入知识点

偏心距。


教学重点难点:


角度测量误差分析。

融入方式

在对中误差中引入讲解。

思政元素 爱国情怀 解决问题能力 分析问题能力 整体意识 发现问题能力 科技创新意识 谦虚品质 虚心接收批评 理论联系实际能力
思政资源 课程标准:建筑工程技术专业《建筑工程测量》课程标准 人才培养方案:《建筑工程技术》专业人才培养方案
思政案例 建筑工程技术专业:《建筑工程测量》课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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