发布日期：2022-07-19
false高职(1):
| 课程名称 |
建筑工程测量 |
授课对象 |
建筑工程技术专业 |
||
| 授课内容 | 角度测量。 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 水平角角度测量、记录、计算。 能力目标 经纬仪的使用。 素质目标 1、培养学生自我约束的能力； 2、培养学生遵循规范的意识。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | Excel计算应用。 教学重点： 水平角测量方法及记录计算。 教学难点： 经纬仪角度测量。 |
|||
| 融入方式 | 计算演示。 |
||||
| 思政元素 | 自我约束 遵循规范 方案制定能力 优化方案能力 逻辑思维能力 参与意识 实际动手能力 整体意识 | ||||
| 思政资源 | 课程标准：建筑工程技术专业《建筑工程测量》课程标准 人才培养方案：《建筑工程技术》专业人才培养方案 经纬仪是一种根据测角原理设计的测量水平角和竖直角的测量仪器 工程测绘基本技术要求GBT35641-2017 | ||||
| 思政案例 | 建筑工程技术专业：《建筑工程测量》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
