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行政管理专业:《行政管理理论与实务—文化环境》课程思政课堂教学设计
行政管理理论与实务
教学设计

行政管理专业:《行政管理理论与实务—文化环境》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-07-08

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 行政管理
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    本科(1):

  • 行政管理
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    中职(1):

  • 工商行政管理事务
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    技工(1):

  • 行政管理
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适用课程(1)

  • 行政管理理论与实务
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版权说明及权利通知
课程名称

行政管理理论与实务

授课对象

行政管理专业一年级学生

授课内容

二、行政环境——文化环境

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.了解文化环境的定义;


2.了解文化环境的内容;


3.了解文化环境对行政系统的影响;


4.了解我国的社会意识形态、法治观念


5.增强学生爱国意识和政治认同


课程思政元素


我国的社会意识形态、法治观念 

课程思政 融入知识点

文化环境的定义及其基本内容;文化环境对行政系统的影响。


教学重点:知识传授:文化环境的定义及其基本内容。


价值导向:了解我国的社会意识形态、法治观念


教学难点:知识传授:文化环境对行政系统的影响。


价值导向:增强学生爱国意识和政治认同

融入方式

1.案例分析法;2.隐形融入法;3.红色资源法。


教学模式或教学方法:线上线下混合式教学+探究性教学模式、案例教学为主的教学方法。

思政元素 法治观念 爱国意识 主动性 积极性 政治认同 意识形态 理性思维 形象思维 润物无声 抽象思维 激发学习兴趣 创造思维 探究问题 解决实践问题的能力 深度思考
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教学实施
教学引入
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