发布日期：2022-07-08
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
行政管理理论与实务 |
授课对象 |
行政管理专业一年级学生 |
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| 授课内容 | 二、行政环境——文化环境 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.了解文化环境的定义； 2.了解文化环境的内容； 3.了解文化环境对行政系统的影响； 4.了解我国的社会意识形态、法治观念； 5.增强学生爱国意识和政治认同。 课程思政元素 我国的社会意识形态、法治观念 。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 文化环境的定义及其基本内容；文化环境对行政系统的影响。 教学重点：知识传授：文化环境的定义及其基本内容。 价值导向：了解我国的社会意识形态、法治观念。 教学难点：知识传授：文化环境对行政系统的影响。 价值导向：增强学生爱国意识和政治认同。 |
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| 融入方式 | 1.案例分析法；2.隐形融入法；3.红色资源法。 教学模式或教学方法：线上线下混合式教学+探究性教学模式、案例教学为主的教学方法。 |
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| 思政元素 | 法治观念 爱国意识 主动性 积极性 政治认同 意识形态 理性思维 形象思维 润物无声 抽象思维 激发学习兴趣 创造思维 探究问题 解决实践问题的能力 深度思考 | ||||
| 思政资源 | 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共政策》 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共危机》 授课图片—长城 授课图片—贵妃醉酒 豆选法 授课图片—豆选法 授课图片—商鞅变法 | ||||
| 思政案例 | 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例21-40》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例1-20》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务》课程思政元素集 行政管理专业：《行政管理理论与实务—赶考永远在路上：西柏坡精神》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
