发布日期：2022-07-01
false高职(1):
| 课程名称 |
程序设计基础 |
授课对象 |
大学一年级 |
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| 授课内容 | 一维数组。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：
1.熟悉数组的概念；
2.掌握一维数组的定义与初始化；
3.掌握一维数组的遍历；
能力目标：
1.能够运用一维数组存储数据并访问数据；
思政目标：
1. 通过数组的学习，使学生掌握数组的存储结构、元素遍历和代码编写，养成严于律己、遵守规章制度的好习惯。
2.激励学生将精益求精的大国工匠精神与用于探索的创新精神融入到程序编写之中，以提高代码的准确性和执行效率。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 一维数组中元素的类型。 |
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| 融入方式 | 案例导入。 |
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| 思政元素 | 效率 准确性 遵守规章制度 民族荣誉感 精益求精 严于律己 创新精神 大国工匠精神 工匠精神 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
