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通识课:《分子生物学—基因表达调控》课程思政课堂教学设计
分子生物学
教学设计

通识课:《分子生物学—基因表达调控》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-22

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适用课程(1)

  • 分子生物学
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课程名称

分子生物学

授课对象

本科各专业

授课内容

基因表达调控

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

专业知识教学目标


掌握基因表达调控的基本概念,原核生物的基因表达调控;熟悉真核生物与原核生物表达调控的不同之处;了解基因表达调控在生物医学中的应用。


课程思政教学目标


从大局意识、核心意识、看齐意识贯彻社会主义核心价值观的爱国理念;从协作、团结角度灌输社会主义核心价值观的友善理念;从责任意识、纪律意识角度,培养学生社会主义核心价值观的法制理念。

课程思政 融入知识点

细胞编程性凋亡、基因诱导表达等体现大局意识、核心意识、看齐意识即社会主义核心价值观的爱国理念,同时也体现了协作、团结的友善理念及责任意识 纪律意识的法制理念。

融入方式

采取导入法、讲授法、讨论法、直观演示法等教学方法;采用多媒体(PPT、图片、文字、视频、动画)、自制模型等手段。

思政元素 纪律意识 爱国理念 法治理念 社会主义核心价值观 责任意识 大局意识 看齐意识 核心意识 友善理念 团结协作
思政资源 基因表达调控概述图
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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