非正常情况下接发车演练。

知识目标

1.TB/T1500.6作业标准和程序；

2.《车机联控作业标准》中的相关用语；

3.引导接车的规定及方法；

4.停基改电的办理要求。

能力目标

能分饰各接发车作业岗位并利用6502电气集中联锁设备或计算机联锁设备完成单一设备故障情况下的接发列车演练。

思政目标

培养学生的沟通能力和团队协作精神。

1.非正常情况行车处置方针；

2.处理非正常接发列车需要的基础技能；

3.非正常接发列车安全控制；

4.设备故障情况下处置流程；

5.故障处理说明。

1. 课前思政导入：

接发列车工作是铁路运输产生活动中的一项重要内容，是列车运行过程中，不可缺少的重要环节，尤其是在非正常情况下，行车设备及行车条件均发生了变化非常容易引发事故，每一名接发列车作业参与者都应该严格的按照接发列车的相关作业程序及岗位标准进行接发列车作业，承担起属于自己的一份责任，保证列车安全正点运行。

2.课中（课程思政融入教学过程）：

通过介绍郑州铁路局集团公司郑州西站车站值班员王晓明杨媛媛的先进典型事迹，介绍非正常情况下接发列车作业标准作业要点，通过分组分角色演练使学生对学习接发列车工作安全生产、遵章守纪有明确的的认识。

3.课后总结，作为一名铁路人，要有安全生产、团队协作的意识以及，爱岗敬业、一丝不苟、任劳任怨、遵章守纪的态度和精神。