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通识课:《职业发展与就业指导—项目1:职业认知》课程思政课堂教学设计
职业发展与就业指导
教学设计

通识课:《职业发展与就业指导—项目1:职业认知》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-13

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适用课程(1)

  • 职业发展与就业指导
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课程名称

职业发展与就业指导

授课对象

铁道机车学院全体1、2年级学生

授课内容

项目1:职业认知。

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

1.职业素质概述。

 

2.大学生必备的职业素质。

 

3.大学生职业素质与职业能力的培养。

 

能力目标

 

1.掌握职业素质内容。

 

2.意识到普遍大学生职业素质存在的问题。

 

3.掌握提升职业素质的途径和方法。

 

思政目标

 

1. 培养严谨的工作态度和作风。

课程思政 融入知识点

1.职业素质。 2. 职业能力。

融入方式

1. 课前思政导入:


寓言故事引起学生的思考与讨论,人的职业选择往往带有很大的偶然性,但是什么样的素质更具有就业优势。

 

2.课中(课程思政融入教学过程):

 

通过学习职业素质的内涵、特点与个人成才的关系,结合社会不同行业的职业素质要求,使学生清楚认识自身素质的优势与不足,有意识、有针对性的培养良好的职业素质。

 

3.课后总结课程思政目标

 

通过树立正确职业理想,提升职业素质,做好职业人的准备。 

思政元素 诚实守信 艰苦奋斗 德才兼备 职业素质 严谨的工作态度 严谨作风
思政资源 课件:通识课《 职业发展与就业指导—第三章 职业素质与能力》
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