发布日期:2021-05-18
false适用专业(3)
- 建筑工程技术
高职(1):
- 建筑工程施工
中职(1):
- 建筑工程管理
技工(1):
适用课程(1)
- 工程测量实验
发布日期:2021-05-18
false高职(1):
中职(1):
技工(1):
课程名称 |
工程测量实验 |
授课对象 |
建筑工程技术专业 |
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授课内容 | 工程测量实验。 |
课时 |
1.00 |
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课程类型 | A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课; | ||||
教学目标 | 1.培养学生责任意识 由于工程测量实验使用的仪器大都是一些光学、电子精密仪器,价格高,一旦损坏,不仅给学校造成很大的经济损失,还会影响其他科研工作的正常开展,因此,对学生进行安全教育非常重要。在实验实训课之前,要向学生介绍仪器、工具借还办法和使用仪器注意事项,讲明仪器、工具损坏赔偿责任。教育学生时刻注意保护仪器设备的安全,养成一种责任意识。 2.培养学生吃苦耐劳精神 工程测量实验通常在野外进行,受天气影响较大,夏季酷暑难熬,细嫩的皮肤晒得发亮;逢冬季低温寒风,外露的手脚冻得发抖,即使在这样的外界自然条件下,测量工作也容不得半点马虎,迁站的时候,仪器装箱、经纬仪加上三脚架常常让女生搬起来觉得吃力。如果没有一种吃苦耐劳的精神和百折不挠的作风,就难以圆满完成测量任务。面对这样艰苦的野外实习,环境差,受外界自然因素影响大,对学生是难得的历练。要教育学生不畏艰险、艰苦奋斗、知难而进,培养学生坚忍不拔的毅力和吃苦耐劳的精神。 3.教育学生对实验数据必须科学严谨、诚实守信 测量实验对测量数据有一定的精度要求,少数同学由于测量方法不当、经验不足、操作不熟练,往往会出现一些常见的测错、记错、算错或误差超限等测量问题,在对待这些常见问题上,他们不去仔细分析原因,一味地追求高精度,随意更改数据,甚至抄袭课本上已有的数据,应付了事。这种不负责任、不科学的工作态度,如不及时纠正,将会给今后工作造成不可估量的损失。 4.对学生进行集体主义教育,培养学生团结协作的精神 测量工作是集体性工作,测量成果是作业小组成员共同劳动,集体智慧的结晶。如果某作业组不团结或者不能够很好地分工协作,学生就不会有一个良好的心理状态去顺利完成实验,比如在水准测量实验中,需要观测的人员、记录计算的人员、立尺的人员等,少了哪个人都不行,哪个人员不认真都测不准。如果小组的团结搞不好,或者不能够很好地分工协作,组织工作做不好,那么会出现仪器操作抢着干,跑点立尺没人去,这样的话学生难以完成实验任务。因此,小组成员必须齐心协力、共同努力、互助互爱才能圆满地完成实验任务。学生必须具备学会谦让、理解;学会互助、互爱;学会协作、配合的精神。 |
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课程思政 | 融入知识点 | 工程测量实验。 |
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融入方式 | 测量工作是集体性工作,测量成果是作业小组成员共同劳动,集体智慧的结晶。如果某作业组不团结或者不能够很好地分工协作,学生就不会有一个良好的心理状态去顺利完成实验,比如在水准测量实验中,需要观测的人员、记录计算的人员、立尺的人员等,少了哪个人都不行,哪个人员不认真都测不准。如果小组的团结搞不好,或者不能够很好地分工协作,组织工作做不好,那么会出现仪器操作抢着干,跑点立尺没人去,这样的话学生难以完成实验任务。因此,小组成员必须齐心协力、共同努力、互助互爱才能圆满地完成实验任务。学生必须具备学会谦让、理解;学会互助、互爱;学会协作、配合的精神。 |
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思政元素 | 自由 敬业 诚信 友善 法治 | ||||
思政资源 | 高铁工程测量100万次零失误,他是如何做到的? | ||||
思政案例 | |||||
教学实施 | |||||
教学引入 | |||||
教学展开 | |||||
教学总结 | |||||
目标达成检测 | |||||
教学反思 |