发布日期：2022-05-17
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
城乡总体规划 |
授课对象 |
城乡规划学专业学生 |
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| 授课内容 | 重点：掌握总体布局方案构思过程 难点：合理的总体布局方案 |
课时 |
4.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 总体布局模式 能力目标 规划方案比较 规划方案推优 思政目标 （1）树立正确的城镇总体规划和国土空间规划价值观 （2）遵循行业规范进行城镇总体布局的规划方案构思 （3）融合中国古代经典布局理念进行总体布局与规划 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 思政教学重点 规划方案如何吸取经验教训，融合中国古代经典布局理念 思政教学难点 合适思政案例的选择 |
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| 融入方式 | （1）教学方法：教师课堂讲授、学生查阅资料与调研思辨 （2）实施过程：课前布置本次课程的教学内容，要求学生查阅资料；老师课堂教授，课下学生调研，完成调研报告后课堂交流 |
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| 思政元素 | 使命担当 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | 城乡规划专业：《城乡总体规划—雄安新区规划编制》教学案例 城乡规划专业：《城乡总体规划》课程思政教学设计方案 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
