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电子商务专业:《网店运营推广—项目 3 民族团结,造血扶贫——善经营 任务 3.4  制定促销方案》课程思政课堂教学设计
网店运营推广
教学设计

电子商务专业:《网店运营推广—项目 3 民族团结,造血扶贫——善经营 任务 3.4 制定促销方案》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-05-11

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 电子商务
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适用课程(1)

  • 网店运营推广
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版权说明及权利通知
课程名称

网店运营推广

授课对象

电子商务专业

授课内容

项目 3 民族团结,造血扶贫——善经营 任务 3.4 制定促销方案。

课时

6.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

思政目标:理解西部地区风俗习惯,加强民族团结;

 

知识目标:知晓农产品促销活动的种类,熟悉农产品促销活动的途径;

 

能力目标:能有效制定农产品促销方案;

 

素养目标:具备投资与风险的商业意识;树立诚实守信的商业规范。

课程思政 融入知识点

教学重点:

 

1.能有效制定农产品促销方案;

 

2.具备投资与风险的商业意识;理解西部地区风俗习惯。

 

教学难点:

 

能有效制定农产品促销方案。

融入方式

1.项目驱动法:

 

以“民族团结,造血扶贫”为主题设立红色项目,展开驱动教学。本部分教学项目的产品主要依托西藏“一村一品”真实农产品,学生参与西部扶贫的同时,与西部藏族学生交流,促成民族团结

 

2.探索式教学:

 

引导学生浏览淘宝、京东、拼多多等主流电商网站,收集电商网络促销的案例,依据“一村一品”项目自主探究学习农产品网络促销的要点。

 

3.小组学习法:

 

本次授课,学生已经全体返校,教师采用课堂线下授课形式展开。但基于“一村一品”真项目,以农产品划分学习小组,设立不同农产品小组,同时每个小组对接一名西藏学生,共同展开产品经营。

 

4.实践教学法:

 

基于“一村一品”的项目驱动,要求各农产品小组完成各自农产品的爆款方案,并在第二课堂操作实施。

思政元素 商业意识 诚实守信 促进民族团结
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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