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《军用车辆底盘构造:  膜片弹簧离合器》课程思政课堂教学设计
军用车辆底盘构造
教学设计

《军用车辆底盘构造: 膜片弹簧离合器》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-11-01

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适用专业(5)

    高职(2):

  • 汽车制造与试验技术汽车检测与维修技术-旧
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    本科(1):

  • 汽车维修工程教育
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    中职(1):

  • 汽车运用与维修
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    技工(1):

  • 汽车维修
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适用课程(1)

  • 军用车辆底盘构造
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版权说明及权利通知
课程名称

军用车辆底盘构造

授课对象

高职定向培养士官(三年)

授课内容

军用车辆底盘构造: 膜片弹簧离合器。

课时

84.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

本课程为汽车维修(士官)专业的专业课程,本次课教学过程共270分钟,结合课程教学内容融入“三金”元素,目的在于弘扬中国精神,激发学生的爱国热情,属于“金扣子”课程。

课程思政 融入知识点

军用车辆底盘构造: 膜片弹簧离合器。

融入方式

1.课前:课程思政引入

 

通过观看解放牌汽车发展史视频弘扬艰苦奋斗的中国精神,激发学生的爱国热情。结合士官生的身份定位,增强学生对自己的认同感。

 

2.课中:课程思政贯穿授课过程

 

(1)通过离合器功能的讲解产生联想,培养学生对专业的热爱、对未来工作的热情

 

(2)通过实操环节的训练,培养学生的工匠精神

 

3.课后:课程思政总结反思

 

通过课后总结和评价,让学生进一步认识自己,培养职业精神。

思政元素 爱国热情 工匠精神
思政资源 中国的第一辆汽车生产与历史 中华人民共和国成立70周年阅兵式
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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