发布日期：2022-05-07
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
宽带接入技术 |
授课对象 |
现代通信技术专业。 |
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| 授课内容 | 突破网络瓶颈—初识宽带接入。 |
课时 |
0.50 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标∶1.了解宽带接入技术课程学习内容。2.掌握接入网在通信网的定位、发展。3.熟悉我国宽带网络发展动态。 能力目标∶1.能够区分不同应用场合中的宽带接入方式。 素质目标∶1.增强学生的国家认同感、民族自豪感。2.增强学生的职业使命感和荣誉感。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 作为新时期经济社会发展的战略性公共基础设施，宽带网络是我国战略部署的优先行动领域和抢占国际竞争制高点的重要举措。现阶段，"宽带中国"战略收官，"新基建"部署全面开启。经济社会转型升级激发宽带网络新需求，而宽带接入正是宽带网络的最后一公里。通过本次课的学习，不仅让学生掌握宽带接入课程的学习内容、行业发展动态和岗位需求；同时能增强学生的职业使命感和荣誉感，提高学生课程学习内在动力。 |
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| 融入方式 | 1.讲授+讨论。2. 案例教学法。 |
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| 思政元素 | 探究问题 民族自豪感 国家认同感 职业使命感 职业荣誉感 职业素养 增强学习动力 | ||||
| 思政资源 | 课程标准：现代通信技术专业《宽带接入技术》课程标准 微课：现代通信技术专业《宽带接入技术—突破网络瓶颈—初识宽带接入》 课件：现代通信技术专业《宽带接入技术—初识宽带接入（开学第一课）》 | ||||
| 思政案例 | 现代通信技术专业《宽带接入技术—初始宽带接入（开学第一课）》课程思政课堂教学案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
